Projectes telemàtics curs 2015-2016

Aquest projecte d’investigació s’adreça als nens i a les nenes d’Educació Infantil i Cicle Inicial de primària de les escoles catalanes. Els grups classe que hi participen comparteixen una investigació científica gràcies a l’entorn virtual que els permet compartir, publicar i contrastar l’evolució de les hipòtesis, investigacions, deduccions i resultats de cadascuna de les recerques dels nens i nenes participants.

Geofestes pretén donar a conèixer des d’un perspectiva propera i dinàmica quines són les festes tradicionals dels municipis dels centres educatius fent una aproximació dinàmica i divertida a través del joc i l’intercanvi d’informació. És a partir de la integració de la tecnologia i l’ús dels dispositius mòbils des d’on s’inicia aquesta proposta.


Ciutats Lectores és un projecte que pretén donar a conèixer autors rellevants del panorama literari català i més concretament treballar amb els autors locals, és a dir, escriptors propers al centre o de la seva localitat, a partir de la investigació, l’anàlisi i la creació de materials digitals. 

SardaTIC és un Projecte Telemàtic per  Primària (Cile Mitjà i Superior) que tracta la Sardana i la Cobla d'una manera diferent, moderna i molt lúdica. La participació al Projecte comporta unes activitats telemàtiques que es presenten al blog del grup de treball i de dues activitats presencials: Un concert pedagògic de cobla súper divertit i una ballada final en que els nens i nenes mostren tot el que han après al llarg de la seva participació al SardaTIC.

OCEANS is a telematics' project for secondary students (students aged 12-16). The objective is to make students realise that the sea is not the same around the world. This knowledge is achieved through their own observations of their surroundings and sharing their results with those of other participating schools using ICTs. The lingua franca of the Project is English, although materials are also available in Italian, Spanish and Catalan. 

OCEANS és un projecte telemàtic per a estudiants de secundària (alumnes de 12-16 anys). L'objectiu és fer adonar als alumnes que el mar no és igual arreu del Planeta a través de les seves pròpies observacions i compartint-les amb centres d'arreu del món mitjançant l'ús de les TIC. La llengua vehicular serà l'anglès encara que el material elaborat a disposició dels professors estpa, a més, en català, castellà i italià.


En aquest projecte, cada escola tria un centre d’interès: els arbres, les fruites, la roba, el temps meteorològic, les festes,... qualsevol aspecte del nostre entorn que vagi canviant a mesura que es succeeixen les estacions de l'any (les tres estacions del curs escolar: tardor, hivern i primavera). Un cop ha triat aquest centre d’interès, realitza les activitats pròpies de cadascuna de le 3 estacions. Cada escola fa les activitats que li són més adequades a la seva programació les penja en el blog del projecte. 

En el projecte “US HO EXPLIQUEM”, els alumnes treballen en sis equips de base a cada classe per esdevenir cronistes d’allò que veuen que succeix al seu voltant. A través del coneixement de sis tipologies de textos diferents, elaboraran diverses produccions que publicaran i compartiran, utilitzant eines TIC, amb els alumnes de les altres escoles. 

El joc consisteix en què cada grup-classe viu en una illa d'un arxipèlag aquestes illes tenen la forma de les lletres de la paraula BONGOH, és a "B", una altra de "N", una altra de "G", una altra de "H" i dues tenen for diferenciem en O nord i en O sud). Els alumnes expliquen com hi arriben, descriuen l'illa on s’insta coneixen tots els altres participants en una trobada presencial.